대한 긍정적 반응은 자신의 성을 자랑스럽게 여기는 등 긍정적 태도를 갖게 하고, 초경에 대한 부정적 경험은 월경에 대한 부정적 태도로 연결된다고 하였다 초경이 청소년 초기 소녀들의 성적 성숙이며, 몽정이 청소년 초기 소년들의 성적 성숙임을 비추어 볼 때, 최초 몽정 시의 기분은 몽정태도 및
지식이 없다는 것이 문제다. 청소년들은 가정에서나 학교에서나 제대로 된 성교육을 받지 못했기에 성에 대해 정확하게 알지 못하는 경우가 많다. 이들에 궁금증은 성기관의 크기 문제, 자위, 발기, 몽정, 월경, 성관계에 대한지식 등 다양하다. 이러한 생리적인 변화에 대한 궁금증은 주로 중학교 1, 2
자녀를 둔 아버지들 중 현재보다 더 나은 관계 개선을 원하는 아버지들을 교육 대상으로 할 수 있다. 여기서 청소년기 자녀라 하면 중학교 2, 3학년에 한한다. 그 이유는 중학교 1학년은 초등학교를 졸업한지 얼마 되지 않았기 때문에 청소년이라 보기 어렵다는 연구결과가 있기 때문에 제외하고, 고등학
경험은 또 다른 제 2의 성경험이나 성범죄로 파급될 수 있어 사전에 성에 대한 가치관의 확립, 대중매체의 성 상품화에 비춰지는 성을 비판하는 능력을 갖도록 지도하여야 하며 이성과의 데이트 시에도 성적 의사결정을 형성하도록 교육하고 임신과 낙태를 예방하기 위한 올바른 피임방법, 이성에 생물
*결혼(結婚 )
- 인륜지대사(人倫之大事)
- 전통적으로 婚 (혼)은 남자가 장가를 든다는 뜻이고 姻(인)은 여자가 시집을 간다는 의미를 지닌다.
- 사람, 人
*우리나라 결혼
-법적 결혼 연령 : 남자 만18세, 여자 만18세
-20세가 넘으면 부모의 동의 없이 결혼 가능
-평균 결혼연령: 남자 31.6세, 여자는 28.7
연구자마다 제각기 개발하거나 제작한 척도를 가지고 성발달을 측정했기 때문에 척도의 타당성이나 신뢰성에 있어 의문점이 제기된다. 외국의 경우에도 특정 성교육 프로그램에 대한 효과를 측정하기 위한 제한된 내용의 평가 검사들이 개발되어 왔지만, 초중고등학생들의 성지식, 성태도, 성행동 등
대한지식을 습득한다는 것에만 그 중요성이 있는 것이 아니다. 성교육을 통하여 자기 생명을 귀히 여길 줄 알게 되고 한 발 더 나아가 친구나 이웃된 남의 생명도 귀히 여기는 태도가 길러질 수 있으며, 성에 대한 바른 인식을 통해 올바른 이성의식을 길러주며, 학생들의 성장에 따르는 불안과 고민을
대한 권리행사나 해결해야 할 단순한 문제 거리로 보지 않고 오히려 고립된 삶으로부터의 탈피를 위한 지속적이고 인간적인 결합을 위한 욕구로 인식할 수 있을 때 정신지체학생의 성교육은 올바른 방향으로 나갈 수 있다고 본다. 정신지체학생들의 자위행위를 이해할 때 그의 성적권리를 존중할 수
대한 욕구를 수용하기 위하여 도서실 또는 도서관을 확보․확충한다.
2. 운영 방향
⑴ 학교는 도서, CD-Title, 인터넷 및 통신 자료 등 다양한 읽기 정보 매체를 포함한 독서 목록을 작성하여 교과와 재량 활동 및 특별 활동에 활용한다.
⑵ 학교는 연간 독서 지도 계획을 수립, 체계적인 독서 교육을
대한 응답 중 ‘서로의 사랑을 위해서 선택한 결정이었다. ‘는 응답이 가장 높은 비율을 차지하였다. 이것으로 볼 때 청소년들의 성적 주체성이 어느 정도 확립돼 자신의 성적의사 결정권에 따라 행동함을 알 수 있다. 하지만, 아직도 많은 여학생들의 경우 ’상대방의 강요나 요구‘ 등에 의해 성행위